蘇城外幼兒園引領(lǐng)早托幼一體化發(fā)展新實(shí)踐:教育,是精準(zhǔn)滴灌的藝術(shù)!
蘇城外第1720篇
如何科學(xué)把握幼兒早期動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期?
如何讓觀察評(píng)估真正服務(wù)于幼兒的個(gè)性化成長(zhǎng)?
一場(chǎng)聚焦幼兒早期動(dòng)作技能科學(xué)評(píng)估的專項(xiàng)培訓(xùn)
在蘇城外幼兒園火熱開啟,
為保障園所早托幼一體化的
科學(xué)性與實(shí)效性注入強(qiáng)勁動(dòng)能!
沉浸式修煉,掌握“成長(zhǎng)解碼器”
——專業(yè)領(lǐng)航,賦能成長(zhǎng)
為深化早托幼一體化教育實(shí)踐,提升各階段銜接的科學(xué)性與有效性,蘇城外幼兒園于6月10日迎來了一場(chǎng)具有里程碑意義的專項(xiàng)培訓(xùn)。
蘇外教育集團(tuán)幼教委員會(huì)特邀上海華東師范大學(xué)學(xué)前教育系權(quán)威專家團(tuán)隊(duì),帶來其課題組最新研發(fā)的“基于活動(dòng)的托班幼兒動(dòng)作技能評(píng)估”工具,為園所實(shí)施科學(xué)化、系統(tǒng)化、個(gè)性化的保教工作注入核心動(dòng)能!
不止于“看見”,更在于“點(diǎn)亮”!
——讓 “工具”賦能教育
本次培訓(xùn)聚焦的核心工具,堪稱幼兒成長(zhǎng)的“科學(xué)解碼器”。它突破傳統(tǒng)評(píng)估局限:
?自然情境觀察:在幼兒日常游戲、活動(dòng)場(chǎng)景中,智能捕捉其認(rèn)知探索、語言表達(dá)、動(dòng)作技能、社會(huì)交往與情感表達(dá)等多領(lǐng)域發(fā)展關(guān)鍵指標(biāo)。
?數(shù)據(jù)精準(zhǔn)畫像:告別模糊經(jīng)驗(yàn)判斷,為每位幼兒繪制清晰、動(dòng)態(tài)的個(gè)性化發(fā)展“全景圖”,精準(zhǔn)定位優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域與成長(zhǎng)空間。
?定制方案: 基于清晰的“解碼”數(shù)據(jù),生成專屬支持錦囊——設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的游戲和活動(dòng),助力寶貝精準(zhǔn)突破!
?動(dòng)態(tài)追蹤: 建立“解碼-分析-支持-再解碼”的成長(zhǎng)閉環(huán),隨時(shí)調(diào)整策略,確保寶貝發(fā)展一路暢通無阻!
?一體化銜接保障: 通過跨齡測(cè)評(píng)與數(shù)據(jù)共享,教師能更深入了解下一階段的發(fā)展要求及本階段幼兒的預(yù)備情況,為早教到托班、托班到小班的無縫、科學(xué)銜接奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
全園啟動(dòng),為萌娃成長(zhǎng)精準(zhǔn)加速!
——以科學(xué)之光,照亮一體化成長(zhǎng)之路
本次培訓(xùn)是蘇城外幼兒園深化早托幼一體化實(shí)踐、提升保教科學(xué)化與專業(yè)化水平的關(guān)鍵一步。
?讓每個(gè)發(fā)展信號(hào)都被“科學(xué)捕捉”
用專業(yè)評(píng)估工具,全面洞察幼兒在各領(lǐng)域的細(xì)微進(jìn)步與潛能。
?讓每次教育支持都“有的放矢”
基于精準(zhǔn)數(shù)據(jù),提供恰到好處的引導(dǎo)、挑戰(zhàn)與資源。
?讓成長(zhǎng)階梯更“平穩(wěn)順暢”
在科學(xué)評(píng)估的導(dǎo)航下,優(yōu)化早托幼各階段內(nèi)部及階段間的銜接,助力幼兒在認(rèn)知、語言、動(dòng)作、社交情感等各方面獲得扎實(shí)、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為終身學(xué)習(xí)奠定穩(wěn)固基石。
教育,是精準(zhǔn)滴灌的藝術(shù)。
在持續(xù)觀察與科學(xué)評(píng)估中讀懂成長(zhǎng),
在個(gè)性化支持與家園攜手中靜待花開。
蘇城外幼兒園,以專業(yè)與匠心,
守護(hù)早托幼一體化旅程中的每一步精彩!
北大貓學(xué)習(xí)手記 | 當(dāng)課堂長(zhǎng)出翅膀:超學(xué)科探究進(jìn)行時(shí),蘇城外萌娃的山川湖海必修課!
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供稿:幼兒園
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