蘇城外第1701篇 

綴滿星輝的成長(zhǎng)門(mén)

蛻變、希望與未來(lái)織就錦繡

拾光印記的簽名墻

感恩、夢(mèng)想與祝福匯聚成河

光影交織的舞臺(tái)上

期許、承諾與成長(zhǎng)鐫刻成卷

三年級(jí)2班的同學(xué)用一場(chǎng)熱情四射的舞蹈為成長(zhǎng)禮拉開(kāi)了序幕。

三年級(jí)5班的孩子們用稚嫩嗓音唱響對(duì)成長(zhǎng)的憧憬，一曲《When I Grow Up》的靈動(dòng)音符，正幻化成托起少年逐夢(mèng)的翅膀。

字字千鈞的吶喊、剛勁有力的揮舞，讓我們見(jiàn)證了少年凌云的鏗鏘壯志，中華兒女的熱血豪情！

ASDAN作為小學(xué)全納特色課程，用《AI童夢(mèng)奇旅》演繹一場(chǎng)科技與人文的雙向奔赴，詮釋未來(lái)教育的模樣。

彩裙飛揚(yáng)，手鼓作響，十歲孩童足尖點(diǎn)地輕靈如燕，用翩躚的舞姿訴說(shuō)著異域風(fēng)情。

素手執(zhí)青瓷，滾水溫潤(rùn)盞，三年級(jí)學(xué)子在手起杯落間演繹千年茶史。這份超越年齡的從容，恰是蘇城外全納教育的最佳注腳。

當(dāng)東方神話遇見(jiàn)英語(yǔ)配音，平日里納言納語(yǔ)的積淀，在此刻的童聲中煥發(fā)新生。小哪吒的叛逆與成長(zhǎng)，跨越語(yǔ)言直抵人心。

清晨的聲聲叮囑、深夜的默默守候，誤解時(shí)的激烈爭(zhēng)執(zhí)、釋?xiě)押蟮臏嘏鄵?，這些藏在時(shí)光褶皺里的平凡片段，被小演員們拼湊成最真摯的情詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著歲月里最動(dòng)人的告白。

山河無(wú)恙，煙火尋常，愿盛世每一天......劉蘇瑀父女同臺(tái)，讓禮堂的穹頂下，愛(ài)有了形狀。

總校長(zhǎng)陳杰以智慧箴言為成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮明燈，與孩子們定下十年之約：“愿你們與善良同行，與書(shū)籍為友，與中國(guó)共進(jìn)！成為不折不扣的國(guó)之未來(lái)，中國(guó)少年！”

“星星”點(diǎn)亮禮堂，歌聲藏著少年的心事與夢(mèng)想。今天，他們是蘇城大地上最亮的光。

十歲的星辰，在童年的青草地永恒閃耀，綴成銀河里永不褪色的童話；感謝師長(zhǎng)如春風(fēng)化雨，家長(zhǎng)似暖陽(yáng)長(zhǎng)伴，以愛(ài)澆灌這場(chǎng)璀璨的相遇，愿少年們攜鴻鵠之志，攬星河入懷，將歲月釀成詩(shī)行，不負(fù)人間好韶光！

正式授牌！蘇城外成為“中國(guó)民航科普教育基地”！